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教師風采——化學高級教師姜長春

新聞來源:營口分校網站   新聞作者:網絡中心   新聞錄入:網站管理員
字體大小: 超大          字體顏色:字體顏色     新聞閱讀: 次    發布時間:2020.05.18
姜長春中學高級教師,1994年畢業于哈師大化學系,多年從事化學教學和班主任工作。2011年應聘到遼寧省實驗中學營口分校工作,新的教學環境和學習環境,更加嚴格的要求自己,人本教學理念的深入開展,無論是教學工作,還是班主任工作,都面臨著全新的機遇和挑戰,通過自己不懈的努力,很快便得到了學校、學生和家長的認可,先后被評為營口市優秀班主任、德育先進工作者、優秀教師等光榮稱號。

一、教學科研成果豐富

1.撰寫多篇教育教學論文,榮獲國家級、省市級優秀科研成果獎

2.《化學能與熱能中兩個問題的分析》在《中學化學》2017年第四期上發表。

3.《還原電池一個真相》在《中學化學》2018年第七期上發表

4.參加高中化學《試題調研》2018第8輯高考押題倒計時50天50題的編寫

5.參加高中化學《試題調研》2019第8輯高考押題倒計時50天50題的編寫

6.參加工作以來,一直擔任化學競賽輔導工作,成績優異,學生多人次取得省級一等獎、二等獎,姜老師多次被評為黑龍江省、遼寧省優秀化學競賽教練員

7.擔任十三五課題《學科素養、人文精神在中學化學教學中的滲透》主持人

二、先后多次獲得各級各類獎勵

1.雙城市記功、記大功

2.哈爾濱市優秀班主任、骨干教師

3.黑龍江省課改先進個人

4.黑龍江省、遼寧省優秀奧賽輔導教師

5.營口市優秀班主任、遼寧(營口)沿海產業基地先進工作者、德育先進個人

6.多次獲得學校“園丁杯”評選活動獎勵

三、教育教學特點及特長

1.化繁為簡,化抽象為直觀,讓學生充分體會化學的魅力。

2.做學生的良師益友,讓學生在輕松、快樂的教學氛圍中暢游在化學的海洋。

3.不急功近利,既為了高考,又不為高考,真正的讓學生學以致用,培養學生濃厚的學習興趣。做到“懂化學、會生活”。

4.注重教學反思和自悟,深入研究高三化學復習備考策略,對高三復習備考有著豐富的經驗。

四、教育教學感言

用愛心感召情感,用智慧澆灌心靈,用知識打開科學之門,是教師最快樂的工作!擁有一顆平常心,做孩子的知心人,分享快樂與悲傷,讓教與學活動成為幸福的源泉!讓愛心永駐!

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